Área: Música Nivel: Iniciación
Un músico siempre está utilizando su experiencia auditiva. Independientemente de que se ajuste a una estructura de acordes o lo haga de manera atonal y libre siempre está pensando con antelación, o debería hacerlo, el timbre, la dinámica, la altura y el ritmo de los sonidos que va a emitir a continuación. Es por ello que es tan importante la educación auditiva aplicada al instrumento y la voz, de modo que el instrumentista pueda realizar de manera inmediata en el instrumento lo que pasa por su cabeza. El trabajo auditivo debe formar parte importante en la práctica diária del músico tanto o más que el trabajo de técnica instrumental.
-Práctica y comprension de la tonalidad de DoM.
-Improvisación sobre los acordes tonales de DoM (I-IV-V).
-Dominio de los intervalos de la escala auditivamente.
-Cantar con ayuda del instrumento o con el finale notepad (versión gratis del programa).
-Buscar canciones que comiencen con los diferentes intervalos de la escala de DoM,para su rápida comprensión y memorización.
-Memorización del ámbito, altura y modo.
-Cantar con ayuda del instrumento o con el finale notepad (versión gratis del programa).
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1.Participación en las actividades didácticas propuestas en clase.
2.Realización de un ejercicio escrito en el que el alumno tendrá que diferenciar auditivamente los intervalos de la tonalidad propuesta.
3.Interpretación de una pequeña composición propia en la tonalidad propuesta.
Con esta tarea se pretende que el alumno entienda la importancia de la educación auditiva como base de la música y su independencia a la hora de tocar el instrumento,a demás de un desarrollo de la capacidad de interiorización indispensable para su formación como músico.
